Refleksi "To Develop Lesson Plan for Secondary Mathematics Teaching (Mengembangkan RPP Untuk PBM Matematika di SMP)"

Rencana progam pembelajaran (RPP) merupakan suatu dasar atau awal sebelum dilaksanakannya suatu kegiatan pembelajaran. RPP dibuat oleh guru untuk tujuan terwujudnya tujuan pembelajaran yang sesuai dengan standar isi, standar kompetensi, serta kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh siswa. Selama ini, dalam praktiknya guru masih saja menerapkan sistem pembelajaran yang berorientasi kepada guru bukan berorientasi kepada siswa. Untuk itu, perubahan yang harus dilakukan guru dimulai dari dasarnya. Yakni merencanakan kegiatan pembelajaran yang tertuang dalam suatu RPP dengan mengebangkan materi ajar. Perlu adanya pengembangan serta perubahan yakni pembuatan suatu skema-skema diantaranya struktur pembelajaran, skema pencapaian kompetensi, interaksi, variasi metode yang digunakan, variasi media serta sumber belajar. Oleh karena itu, kemampuan guru yang inovatif, mampu menjadi fasilitator untuk siswa sangatlah penting. Adanya fasilitas yang mendukung seiring perkembangan teknologi, sepertinya haruslah dimanfaatkan oleh guru untuk menunjang kegiatan pembelajaran. Dimana guru dapat mencari sumber referensi pembelajaran lebih banyak sehinggga mampu mengembangkan materi ajar serta mampu memanfaatkan media untuk menunjang kegiatan pembelajaran yang lebih menarik dan membuat siswa antusias dan merasa senang dalam belajar matematika, tentu tidak lepas agar kegiatan pembelajaran matematika berorientasi kepada siswa itu sendiri.